Оксана Кузьмич
Вернутся назад
Психолог
Детский психолог
Семейный психолог
Стоимость
85 BYN3 148.15 ₽26.65 €
*цена указана приблизительно, окончательная зависит от курса, установленного Вашим банком.Описание
Помогаю проходить через тяжёлые события жизни, расставаться с болью прошлого, обнаруживать в себе скрытые ресурсы и осознавать собственную ценность. Помогаю сделать тело «живым», вернув остроту ощущений, научиться узнавать свои эмоции и проживать их. Помогаю разглядеть ценность и красоту жизни.
Работаю бережно и с заботой. Ценю искренность и доверие. Применяю в практике методы, позволяющие работать с тяжёлыми состояниями без необходимости рассказывать о травматичных событиях, на уровне телесных ощущений.
● Депрессивные состояния (включая состояния в послеродовый период)
● Переживание горя, потери, расставания
● Состояния после пережитых тяжёлых травматических событий
● Сложные эмоциональные состояния и проблемы во взаимоотношениях у подростков
● Психологическое сопровождение беременных женщин
1) Арт-терапия – работа с использованием творчества (чаще, рисунка). Рисунок, являясь отражением самого человека, помогает выразить чувства и эмоции, даже неосознаваемые, прожить их и преобразовать.
2) ДПДГ – десенсибилизация посредством движений глаз. Суть метода в поочерёдной активизации левого и правого полушария, что запускает процессы переработки тяжёлых и болезненных переживаний, давая возможность психике самоисцеляться. Интересен тем, что значительно сокращает процесс терапии, работает быстро и эффективно.
3) Песочная терапия - метод, который позволяет с помощью символических образов - специальных фигурок и песка, увидеть свою картину мира, что-то осознать, разобраться в себе, увидеть свою проблему со стороны, переосмыслить, найти выходы.
4) Сказкотерапия - проработка случая с помощью метафоры – сказки. С помощью терапевтической сказки (я пишу сказку для конкретного случая клиента), ситуация подаётся клиенту в метафорическом виде, с помощью сказочных героев. Её можно увидеть со стороны, переосмыслить, увидеть свою роль в этой ситуации и, возможно, увидеть пути выхода.
5) МАК- метафорические ассоциативные карты. Колоды тематических или универсальных картинок, помогающие «вытащить на поверхность» неосознаваемые чувства, эмоциональные реакции, установки, убеждения. Затем с помощью МАК, под руководством терапевта, проходит процесс преобразование всего ограничивающего и препятствующего гармоничной жизни.
6) А ещё я использую знания в области телесно-ориентированной терапии, создаю терапевтические визуализации для конкретного случая клиента, которые помогают пройти через тяжёлые события и «обрести связь с собственным телом».
Снизилось напряжение и тревога, чувства осознаются и выражаются, появилось понимание и принятие себя, своих желаний и потребностей.
Появилось умение выстраивать здоровые отношения, с соблюдением границ.
Появился интерес к жизни, умение опираться на собственные ресурсы.
Прожиты и отреагированы тяжёлые эмоции и воспоминания, возникло ощущение свободы и уверенности.
Обнаружены новые возможности и перспективы жизни, появились новые понимания.
определяем ключевые этапы работы, обсуждаем методы
если в ходе терапии человека возникают новые важные потребности - работаем с ними.
Работаем с телом, рисунком и метафорой, если человек не готов говорить о событиях, чувствах.
Если человек готов, можем практиковать домашние задания.
- Социально-педагогический центр и Центр коррекционного развития, психолог, работающий с детьми с особенностями в развитии
- Гимназия, психолог
- ТЦСОН, психолог, заведующая отделением
- SOS-Детская деревня Боровляны – психолог, работающий с замещающими семьями и с семьями, находящимися в кризисной ситуации (с детьми и взрослыми людьми)
Имею образование и 8-летний опыт работы в медицине (акушерка).
Мой профессиональный путь как психолога начался 22 года назад, но обучение продолжаю и по сей день.
Веду частную практику с 2015 года.
Мои авторские программы для групповой работы:
«Психологический фитнес для женщин».
Цель программы: личностный рост, самопознание, проживание травматичного опыта.
Есть опыт работы по как со сборными группами (разновозрастными и с различными социальными статусами), так и с тематическими (приёмные мамы, женщины в ситуации развода, женщины - матери детей с особенностями в развитии, женщины пенсионного возраста, женщины - онкобольные в стадии ремиссии)
«Готовлюсь быть мамой»
Цель: психологическое сопровождение беременности и подготовка к родам.
Являюсь автором книги, включающая материалы данной программы и рекомендации работы в этом направлении, 2017 г.. Изд-во «Речь», Санкт-Петербург «Психологический тренинг «Готовлюсь быть мамой»
«Ответственное поведение и сохранение репродуктивного здоровья»
для подростков среднего и старшего школьного возраста.
Обучаю специалистов, работающих с подростками, оказанию помощи и поддержки в данном ключе.
«Мой выбор»
для детей младшего и среднего школьного возраста.
Цель: формирование навыков безопасного социального взаимодействия
Работаю бережно и с заботой. Ценю искренность и доверие. Применяю в практике методы, позволяющие работать с тяжёлыми состояниями без необходимости рассказывать о травматичных событиях, на уровне телесных ощущений.
С чем я работаю
● Тревожные состояния и страхи● Депрессивные состояния (включая состояния в послеродовый период)
● Переживание горя, потери, расставания
● Состояния после пережитых тяжёлых травматических событий
● Сложные эмоциональные состояния и проблемы во взаимоотношениях у подростков
● Психологическое сопровождение беременных женщин
Как я работаю
В работе использую интегративный подход (несколько методов), выбирая тот, который больше всего подойдёт конкретному человеку или сочетая их.1) Арт-терапия – работа с использованием творчества (чаще, рисунка). Рисунок, являясь отражением самого человека, помогает выразить чувства и эмоции, даже неосознаваемые, прожить их и преобразовать.
2) ДПДГ – десенсибилизация посредством движений глаз. Суть метода в поочерёдной активизации левого и правого полушария, что запускает процессы переработки тяжёлых и болезненных переживаний, давая возможность психике самоисцеляться. Интересен тем, что значительно сокращает процесс терапии, работает быстро и эффективно.
3) Песочная терапия - метод, который позволяет с помощью символических образов - специальных фигурок и песка, увидеть свою картину мира, что-то осознать, разобраться в себе, увидеть свою проблему со стороны, переосмыслить, найти выходы.
4) Сказкотерапия - проработка случая с помощью метафоры – сказки. С помощью терапевтической сказки (я пишу сказку для конкретного случая клиента), ситуация подаётся клиенту в метафорическом виде, с помощью сказочных героев. Её можно увидеть со стороны, переосмыслить, увидеть свою роль в этой ситуации и, возможно, увидеть пути выхода.
5) МАК- метафорические ассоциативные карты. Колоды тематических или универсальных картинок, помогающие «вытащить на поверхность» неосознаваемые чувства, эмоциональные реакции, установки, убеждения. Затем с помощью МАК, под руководством терапевта, проходит процесс преобразование всего ограничивающего и препятствующего гармоничной жизни.
6) А ещё я использую знания в области телесно-ориентированной терапии, создаю терапевтические визуализации для конкретного случая клиента, которые помогают пройти через тяжёлые события и «обрести связь с собственным телом».
Что дадут сессии
Результаты работы:Снизилось напряжение и тревога, чувства осознаются и выражаются, появилось понимание и принятие себя, своих желаний и потребностей.
Появилось умение выстраивать здоровые отношения, с соблюдением границ.
Появился интерес к жизни, умение опираться на собственные ресурсы.
Прожиты и отреагированы тяжёлые эмоции и воспоминания, возникло ощущение свободы и уверенности.
Обнаружены новые возможности и перспективы жизни, появились новые понимания.
Как проходят сессии:
в начале работы определяем проблемную ситуацию и обстоятельства её возникновения, определяем актуальное состояние клиента и его желаемое состояние,определяем ключевые этапы работы, обсуждаем методы
если в ходе терапии человека возникают новые важные потребности - работаем с ними.
Работаем с телом, рисунком и метафорой, если человек не готов говорить о событиях, чувствах.
Если человек готов, можем практиковать домашние задания.
Опыт работы
Имею практический опыт работы с различными категориями взрослыми и детьми:- Социально-педагогический центр и Центр коррекционного развития, психолог, работающий с детьми с особенностями в развитии
- Гимназия, психолог
- ТЦСОН, психолог, заведующая отделением
- SOS-Детская деревня Боровляны – психолог, работающий с замещающими семьями и с семьями, находящимися в кризисной ситуации (с детьми и взрослыми людьми)
Имею образование и 8-летний опыт работы в медицине (акушерка).
Мой профессиональный путь как психолога начался 22 года назад, но обучение продолжаю и по сей день.
Веду частную практику с 2015 года.
Мои авторские программы для групповой работы:
«Психологический фитнес для женщин».
Цель программы: личностный рост, самопознание, проживание травматичного опыта.
Есть опыт работы по как со сборными группами (разновозрастными и с различными социальными статусами), так и с тематическими (приёмные мамы, женщины в ситуации развода, женщины - матери детей с особенностями в развитии, женщины пенсионного возраста, женщины - онкобольные в стадии ремиссии)
«Готовлюсь быть мамой»
Цель: психологическое сопровождение беременности и подготовка к родам.
Являюсь автором книги, включающая материалы данной программы и рекомендации работы в этом направлении, 2017 г.. Изд-во «Речь», Санкт-Петербург «Психологический тренинг «Готовлюсь быть мамой»
«Ответственное поведение и сохранение репродуктивного здоровья»
для подростков среднего и старшего школьного возраста.
Обучаю специалистов, работающих с подростками, оказанию помощи и поддержки в данном ключе.
«Мой выбор»
для детей младшего и среднего школьного возраста.
Цель: формирование навыков безопасного социального взаимодействия
Дипломы и сертификаты
Образование
- 1996-2001 г. Институт современных знаний им. Широкова (г. Минск). Специалист по социально работе-психолог.
- 2011-2013 г. «Республиканский институт повышения квалификации и переподготовки работников Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь»
Психолог, преподаватель психологии
- 2011-2013 г. «Республиканский институт повышения квалификации и переподготовки работников Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь»
Психолог, преподаватель психологии
Повышение квалификации
- 1996-2001 г. Институт современных знаний им. Широкова (г. Минск). Специалист по социально работе-психолог.
- 2011-2013 г. «Республиканский институт повышения квалификации и переподготовки работников Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь»
Психолог, преподаватель психологии
- 2011-2013 г. «Республиканский институт повышения квалификации и переподготовки работников Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь»
Психолог, преподаватель психологии
Отзывы ()
Оплата консультации
Вы можете оплатить консультацию данному
специалисту любым удобным вам способом.
Услуга
Консультация
